劳碌的班长（第2页）

    班长觉得特别委屈，心想：“我这么努力地想让大家一起好好练习，为什么大家都不配合我呢？”
    回到家后，班长把心里的委屈告诉了妈妈。
    妈妈听了，笑着说：“宝贝，当班长是很不容易，但是这也是一个锻炼你的好机会呀。
    你要学会倾听其他小朋友的想法，找到大家都能接受的办法。
    你可以试着开个小小的班会，让每个小朋友都有机会表达自己的想法，然后你们一起做决定，这样大家就会更愿意配合啦。”
    听了妈妈的话，班长明白了。
    第二天，他在课间的时候，把小朋友们都召集到一起，说：“小朋友们，我们来开个小班会吧。
    关于这次比赛，大家都说说自己的想法，然后我们一起决定怎么做。”
    小朋友们一听，都特别积极，纷纷说出了自己想参加的项目。
    最后，大家一起商量出了一个比赛方案，每个人都有自己负责的部分。
    比赛那天，小朋友们都很努力，虽然没有拿到第一名，但是大家都玩得特别开心。
    老师表扬了大家，还特别夸奖了班长，说他组织得很棒。
    小朋友们也都对班长说：“班长，谢谢你，这次比赛我们玩得真开心！”
    从那以后，班长不再觉得当班长是一件辛苦又委屈的事情了。
    他学会了怎么和小朋友们更好地沟通，怎么让大家一起合作。
    虽然每天还是很忙，但是他的脸上总是挂着开心的笑容。
    在他的带领下，班级里的小朋友们越来越团结，大家一起度过了许多快乐的时光。
    无论是画画、做游戏还是参加比赛，大家都齐心协力，因为他们知道，有一个劳碌但又很厉害的班长在带着他们一起向前呢！
    又有一次，幼儿园要举办一场文艺表演。
    老师还是把组织的任务交给了班长。
    这一次，班长可不像上次那么慌乱了。
    他先问小朋友们都有什么才艺，有的小朋友说会唱歌，有的说会跳舞，还有的说会讲故事。
    班长根据大家的才艺，安排了一个精彩的节目单。
    在排练的时候，有个小朋友总是记不住舞蹈动作，特别着急。
    班长走过去，耐心地陪着他一遍又一遍地练习，还给他示范动作。
    其他小朋友也都过来帮忙，一起鼓励他。
    慢慢地，这个小朋友终于熟练地掌握了舞蹈动作。
    表演的那天到了，小朋友们都穿上了漂亮的衣服。
    舞台上，大家尽情地展示着自己的才艺。
    唱歌的小朋友声音清脆响亮，跳舞的小朋友动作优美，讲故事的小朋友绘声绘色。
    台下的老师和家长们都为他们鼓掌喝彩。
    表演结束后，老师激动地说：“小朋友们，你们今天的表现太棒了！
    这都多亏了班长的组织和大家的努力。”
    小朋友们都围到班长身边，欢呼着：“班长，你真厉害！”
    班长听了，心里甜滋滋的，他觉得所有的劳碌都是值得的，因为他和小伙伴们一起创造了这么多美好的回忆，一起让班级变得越来越好。